Les maths à l’heure de la laïcité

Quelques travaux mathématiques sont actuellement exposés dans le couloir de la Vie scolaire pour rappeler que la laïcité doit être entretenue pour faire éclore la tolérance mais également pour protéger nos trois valeurs républicaines : la LIBERTÉ, l’ÉGALITÉ et la FRATERNITE.

Hexagones :

Chacun des élèves (6°maths4 et 6°maths8) a tracé un double hexagone en classe lors d’une “dictée géométrique”. Chez eux, ils l’ont complété en y inscrivant un mot de leur choix (en lien avec la laïcité) et mis en couleurs.

Fleurs de la laïcité :

Chaque élève de l’atelier maths a dû suivre des consignes géométriques afin d’effectuer le tracé des fleurs. Ils ont mis en pratique des notions autour du cercle et du carré tout en améliorant la manipulation des instruments de géométrie. Ensemble, ils ont ensuite collé leur fleur afin de construire un tableau collectif nommé “LAICITE”.

« La laïcité a 120 ans, pourvu qu’elle vive longtemps ! ».

Mmes ALLIONE, CANTON et RIQUIER

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